在教学教程中，我们教研室十分注重教改与教学研究活动，研究教学方法、研究解决教学中存在的问题是我们的一项日常工作。
      我们的主要的教改思想是：培养和激发大学生的自我学习兴趣，培养学生自我获取知识能力以及从事科学研究的创新能力。
      我们所采取的主要方法和途径有：（1）组织学生进行课程内容小结，以培养他们归纳综合的能力；（2）组织学生开展思考题的讨论，以培养他们自我查阅能力、自我获取知识以及分析问题的能力；（3）组织专题报告，促进学生了解科学前沿问题和应用发展，鼓励他们就前沿领域课题的发展提出自己的看法，培养他们提出问题、分析问题以及书面、口头表达能力；（4）课外组织他们参与开放与创新实验，提前介入科研，培养他们的实际科研创新能力。
      在教学中，我们十分重视以人为本的教育理念，注重教学过程中的教书育人，我们从2004年开通陕西师范大学有机化学精品课程网站，在教学的过程中对此网站不断地进行完善，已经建成了网络教学、在线测试、在线答疑、化学资源、有机实验等栏目。此网站的开通极大的方便有学生的学习，深受到广大同学们的欢迎。
      为了提高教学质量，我们把教学研究作为常抓不懈的工作，组织全教研室的力量凝练教学研究的方向，形成了以下研究课题，并获得了国家及学校的立项资助。
一、承担项目
  1. 李宝林等.有机化学精品课程的建设与实践，陕西师范大学教学评建与改革项目，2004年－2005年。
  2. 张尊听等.有机化学公共课多媒体课件的制作. 陕西师范大学教学评建与改革项目，2004年－2005年。
  3. 张尊听等.天然有机化学多媒体课件的制作. 陕西师范大学教学评建与改革项目，2004年－2005年。
  4. 李宝林等.“《有机化学》重点课程建设”，陕西师范大学教务处教改实践项目，2002年－2004年。
  5. 周鸿顺,段玉峰，汤发有等,高师化学教育专业实验教学内容、课程体系改革的中学化学实验教学研究基地的研究.教育部教改重点课题。
  6. 张本才,李宝林,潘娓婕. 面向新世纪有机化学实验内容的改革研究.陕西师范大学教务处,2003年。
  7. 汤发有,张国防. 关于开设化学设计实验课程的探索,陕西师范大学教务处,2003年。
  8. 张本才.《面向21世纪有机化学实验教材的编写》. 陕西师范大学教务处,2002年。
二、出版教材
  1. 李宝林,魏俊发,王伟,周宝石等.《 有机化学学习指导与习题详解》,陕西师范大学出版社, 2005.10
  2. 张本才,李宝林参编.《化学合成实验》，高等教育出版社，2005.3
  3. 张培梧,李宝林,王伟,张尊听,张本才,石先莹.《中级有机化学》,陕西旅游出版社,2003年.